寧政規(guī)發(fā)〔2018〕9號《寧夏回族自治區(qū)人民政府關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實施意見》

寧夏回族自治區(qū)人民政府關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實施意見






寧政規(guī)發(fā)〔2018〕9號

各市、縣（區(qū)）人民政府，自治區(qū)政府各部門、各直屬機構(gòu)：

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》（國發(fā)〔2018〕11號）精神，進一步健全完善我區(qū)終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度體系，著力提升勞動者職業(yè)技能素質(zhì)，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和經(jīng)濟社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，結(jié)合我區(qū)實際，提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實自治區(qū)第十二次黨代會決策部署，牢固樹立和踐行新發(fā)展理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞創(chuàng)新驅(qū)動、脫貧富民、生態(tài)立區(qū)“三大戰(zhàn)略”，深入實施人才強區(qū)工程，大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，著力提升職業(yè)技能培訓(xùn)的針對性和實效性，加快造就知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，為實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮民族團結(jié)環(huán)境優(yōu)美人民富裕，與全國同步建成全面小康社會目標(biāo)提供強有力的技能人才支撐。

二、總體目標(biāo)

建立并推行覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者、貫穿勞動者就業(yè)就學(xué)各階段和成長成才全過程的終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大規(guī)模開展高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓(xùn)，力爭基本滿足每個有培訓(xùn)意愿勞動者的培訓(xùn)需要，努力培養(yǎng)適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能人才隊伍和高素質(zhì)勞動者。

實現(xiàn)培訓(xùn)對象全覆蓋。實施覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，包括就業(yè)人員和準備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的所有勞動者。

實現(xiàn)培訓(xùn)補貼全覆蓋。培訓(xùn)補貼覆蓋勞動者終身職業(yè)生涯，從勞動預(yù)備開始，到勞動者實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)并貫穿學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯全過程，都有機會享受政府職業(yè)技能培訓(xùn)補貼。

實現(xiàn)評價激勵全覆蓋。技能評價激勵活動覆蓋勞動者培訓(xùn)就業(yè)全過程，建立技能人才多元評價機制、技能提升多渠道激勵機制，使培訓(xùn)、就業(yè)、評價、使用有機銜接。

實現(xiàn)服務(wù)保障全方位。以公共實訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，提供全方位職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，加強職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入等措施，切實保障勞動者培訓(xùn)權(quán)益。

三、構(gòu)建終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系

（一）完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策。完善以政府補貼培訓(xùn)、企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)為主要供給，以公共實訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)院校（含技工院校，下同）、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)為主要形式，貫穿勞動者學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯全過程的終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策。人力資源社會保障、財政部門要按照國家和自治區(qū)發(fā)布的重點產(chǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)需求、職業(yè)資格和職業(yè)技能等級評定指導(dǎo)目錄，統(tǒng)一指導(dǎo)目錄內(nèi)的職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定政府補貼標(biāo)準，并根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、培訓(xùn)成本變化等情況，適時進行動態(tài)調(diào)整。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳按職責(zé)分工負責(zé)）

（二）實施重點群體就業(yè)技能培訓(xùn)。持續(xù)開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，通過實施“春潮行動”、技能脫貧千校行動、“雨露計劃”、失業(yè)支持等計劃，對高校畢業(yè)生（含技師學(xué)院高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生）、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、建檔立卡貧困勞動力“十二五”生態(tài)移民、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人、服刑人員、強制隔離戒毒人員，以及符合條件的企業(yè)在職職工和職業(yè)農(nóng)民開展就業(yè)技能培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、工業(yè)和信息化廳、民政廳、司法廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、扶貧辦、總工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等按職責(zé)分工負責(zé)）

（三）加強企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)。適應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，發(fā)揮企業(yè)主體作用，將企業(yè)職工培訓(xùn)作為職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重點，支持企業(yè)大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)后取得職業(yè)資格證書的，按自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準直接給予企業(yè)培訓(xùn)鑒定補貼。鼓勵和支持規(guī)模以上企業(yè)建立內(nèi)部培訓(xùn)機構(gòu)，配備專職管理人員和專業(yè)培訓(xùn)師資或建立職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展職工培訓(xùn)，并積極面向中小企業(yè)和社會承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，降低企業(yè)興辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)成本，提高企業(yè)積極性。鼓勵企業(yè)把職業(yè)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)結(jié)合起來，通過崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽等方式，加快提升企業(yè)職工技能水平。發(fā)揮失業(yè)保險促進就業(yè)作用，支持符合條件的參保職工參加職業(yè)技能提升培訓(xùn)。健全校企合作制度，探索推進產(chǎn)教融合試點，鼓勵企業(yè)對取得初、中、高級職業(yè)資格證書的職工給予一定標(biāo)準崗位津貼。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、工業(yè)和信息化廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、國資委、總工會等按職責(zé)分工負責(zé)）

（四）強化高技能人才培訓(xùn)。實施高技能人才培養(yǎng)計劃，著眼我區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托職業(yè)院校、技工院校、公共職業(yè)技能實訓(xùn)中心、高技能人才培訓(xùn)基地、大型骨干企業(yè)（集團）等，創(chuàng)建一批國家和自治區(qū)級示范性高技能人才培養(yǎng)基地，重點開展高技能人才的提升培訓(xùn)、考核評價、技能競賽、課程研發(fā)、成果交流和技術(shù)技能成果轉(zhuǎn)化。實施技師培訓(xùn)項目，對當(dāng)年取得技師和高級技師資格的企業(yè)生產(chǎn)一線人員，對該培養(yǎng)企業(yè)或職業(yè)院校、技工院校分別按照技師3000元/人、高級技師5000元/人標(biāo)準給予一次性補貼。鼓勵企業(yè)、技工院校創(chuàng)建“技能大師工作室”“勞模創(chuàng)新工作室”，開展新知識、新技術(shù)、新工藝攻關(guān)、技能研習(xí)、技能傳承和技能創(chuàng)新等活動，助推技術(shù)技能革新成果廣泛運用和絕技絕活的傳承拓展。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、工業(yè)和信息化廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、國資委、總工會等按職責(zé)分工負責(zé)）

（五）推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)。針對創(chuàng)業(yè)者特點和不同階段需求，開展多層次的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)。將有培訓(xùn)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的城鄉(xiāng)各類勞動者納入政府創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼范圍，以高等院校和職業(yè)院校畢業(yè)生、科技人員、留學(xué)回國人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)和返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工等群體為重點，依托高等院校、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（實訓(xùn)）中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間、網(wǎng)絡(luò)平臺等，開展創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo)、開業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)經(jīng)營管理等培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。健全以政策支持、項目評定、孵化實訓(xùn)、科技金融、創(chuàng)業(yè)服務(wù)為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持體系。鼓勵高校開展校園招聘活動和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，根據(jù)年度高校畢業(yè)生數(shù)量、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人數(shù)、就業(yè)率完成目標(biāo)任務(wù)等情況，自治區(qū)給予工作補貼；鼓勵科研項目單位聘用高校畢業(yè)生作為輔助人員參與研究，按規(guī)定將社會保險補助納入勞務(wù)費列支，勞務(wù)費不設(shè)比例限制；實施留學(xué)人員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟動計劃，留學(xué)人員可以知識產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)入股方式創(chuàng)辦企業(yè)。將高等院校、職業(yè)院校學(xué)生在校期間開展的“試創(chuàng)業(yè)”實踐活動納入自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼范圍。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、科技廳、工業(yè)和信息化廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、民政廳、國資委、扶貧辦、總工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等按職責(zé)分工負責(zé)）

（六）弘揚工匠精神，提升職業(yè)素養(yǎng)。堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修，完善激勵機制，增強勞動者對職業(yè)理念、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)使命的認識與理解，提高勞動者踐行工匠精神的自覺性和主動性。廣泛開展 “大國工匠”先進事跡和工匠精神宣傳，加強職業(yè)素質(zhì)培育，將職業(yè)道德、質(zhì)量意識、法律意識、安全環(huán)保和健康衛(wèi)生等要求貫穿職業(yè)培訓(xùn)全過程。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、科技廳、工業(yè)和信息化廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、市場監(jiān)管廳、國資委、總工會、團委等按職責(zé)分工負責(zé)）

（七）加強企業(yè)負責(zé)人教育培訓(xùn)。實施領(lǐng)軍企業(yè)家5年培訓(xùn)計劃，以強化忠誠意識、拓展世界眼光、提高戰(zhàn)略思維、增強創(chuàng)新精神、鍛造優(yōu)秀品行、樹牢法治觀念為重點，逐步完善企業(yè)負責(zé)人培訓(xùn)體系。每年選派50名區(qū)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)負責(zé)人到國內(nèi)外知名院校研修學(xué)習(xí)或到大企業(yè)掛職鍛煉。在全國著名高校建立我區(qū)人才培訓(xùn)基地，每年培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人才200名以上、鼓勵高校聘請優(yōu)秀企業(yè)家擔(dān)任兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，培養(yǎng)年輕一代企業(yè)負責(zé)人。支持高等院校、科研院所與行業(yè)協(xié)會商會、知名企業(yè)合作，聯(lián)合開展企業(yè)負責(zé)人培訓(xùn)。（自治區(qū)工業(yè)和信息化廳、教育廳、人力資源社會保障廳、國資委、工商聯(lián)、人才辦等按職責(zé)分工負責(zé)）

四、完善職業(yè)技能培訓(xùn)體制機制

（八）完善職業(yè)技能培訓(xùn)市場化社會化發(fā)展機制。加大政府、企業(yè)、社會等各類培訓(xùn)資源優(yōu)化整合力度，提高培訓(xùn)供給能力。支持各類職業(yè)院校、技工院校充分利用師資、場地、設(shè)施設(shè)備等有利條件，舉辦與自身優(yōu)勢專業(yè)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵校企集約化辦學(xué)，全面推進工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單、定崗、定向、頂崗實習(xí)的技能人才培養(yǎng)模式，開展職業(yè)技能培訓(xùn)。動員社會力量大力發(fā)展民辦職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)和鼓勵有條件的企業(yè)、職業(yè)院校、企業(yè)大學(xué)承擔(dān)社會培訓(xùn)任務(wù)。支持行業(yè)企業(yè)特別是大型企業(yè)參與舉辦或直接舉辦技工院校，享受與公辦學(xué)校同等待遇。支持行業(yè)企業(yè)、技工院校、社會組織按照“平等自愿、優(yōu)勢互補、資源共享、骨干帶動”的原則，采取聯(lián)合、兼并、股份制、縱向合作等多種方式，積極組建行業(yè)性、區(qū)域性教育集團，以強帶弱，擴大優(yōu)勢資源，為我區(qū)培育更多高技能人才。鼓勵支持社會組織積極參與行業(yè)人才需求發(fā)布、就業(yè)狀況分析、培訓(xùn)指導(dǎo)等工作。政府補貼的職業(yè)技能培訓(xùn)項目全部向具備資質(zhì)的職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)開放。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、工業(yè)和信息化廳、民政廳、市場監(jiān)管廳、總工會等按職責(zé)分工負責(zé)）

（九）完善技能人才多元評價機制。堅持職業(yè)能力與工作業(yè)績相結(jié)合，專業(yè)評價與企業(yè)認可相結(jié)合，突出實操能力和解決關(guān)鍵生產(chǎn)難題相結(jié)合，屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)備和產(chǎn)品類型等不同要求，采取考核鑒定、考評結(jié)合、業(yè)績評審等方式，重點評價企業(yè)職工執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)問題、完成工作任務(wù)的能力和職業(yè)道德，按規(guī)定晉升相應(yīng)職業(yè)資格。對取得中級、高級職業(yè)資格，在生產(chǎn)崗位業(yè)績突出，連續(xù)3年受到企業(yè)表彰獎勵，或有發(fā)明創(chuàng)造成果并獲國家專利的，或獲得地級市以上技術(shù)創(chuàng)新獎并取得顯著經(jīng)濟效益者，經(jīng)企業(yè)認可并推薦的，可破格晉升技師及以上職業(yè)資格。鼓勵支持企事業(yè)單位、行業(yè)開展崗位練兵、技術(shù)比武和職業(yè)技能競賽活動。對參加國家級、自治區(qū)級技能競賽活動勝出的優(yōu)秀選手，按有關(guān)規(guī)定破格晉升職業(yè)技能等級，授予“自治區(qū)技術(shù)能手”或“自治區(qū)五一勞動獎?wù)?rdquo;等榮譽稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、工業(yè)和信息化廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、國資委、總工會、團委、殘聯(lián)等按職責(zé)分工負責(zé)）

（十）完善職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量評估監(jiān)管機制。職業(yè)資格實行清單式管理，列入《國家職業(yè)資格目錄》的以國家職業(yè)標(biāo)準評價，職業(yè)技能等級以國家或行業(yè)標(biāo)準認定，專項職業(yè)能力以規(guī)范要求考核。制定全區(qū)統(tǒng)一的政府補貼培訓(xùn)目錄、定點培訓(xùn)機構(gòu)目錄、鑒定評價機構(gòu)目錄、專項職業(yè)能力目錄，及時向社會公開并實行動態(tài)調(diào)整。對違反規(guī)定的機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定予以處罰。加強培訓(xùn)過程監(jiān)管，充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息平臺，提升技能培訓(xùn)和鑒定評價信息化管理水平。探索建立勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)電子檔案，實現(xiàn)培訓(xùn)信息與就業(yè)、社會保障信息聯(lián)通共享。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、扶貧辦等按職責(zé)分工負責(zé)）

（十一）完善技能提升激勵機制。支持勞動者憑技能提升待遇，健全技術(shù)工人評價選拔制度，突破年齡、學(xué)歷、資歷、身份等限制，提高高技能人才的政治待遇和社會地位，鼓勵和支持企事業(yè)單位、社會團體和非公有制經(jīng)濟組織以多種形式激勵有突出貢獻的技能人才，并在評選勞動模范和其他社會先進人物時，優(yōu)先考慮有突出貢獻的高技能人才。完善多勞多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，企業(yè)“首席技師”“技能專家”可參照享受教授級待遇。對企業(yè)在聘的高級工、技師、高級技師，可在學(xué)習(xí)進修、崗位聘任、職務(wù)職級晉升等方面享受相應(yīng)層級工程技術(shù)人員同等待遇。拓寬技能人才發(fā)展通道，對符合相應(yīng)工程類專業(yè)技術(shù)資格條件的高技能人才，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)資格職稱評審，推薦列入專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程。對取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生，可比照大專學(xué)歷報考我區(qū)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員及“三支一扶”，初次就業(yè)確定工資時可比照同崗位大專學(xué)歷人員確定。對獲得中華技能大獎、全國技術(shù)能手稱號，國家級技能大師工作室領(lǐng)銜人、技能大師等高技能人才，可享受我區(qū)高層次人才優(yōu)厚待遇。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、工業(yè)和信息化廳、公安廳、國資委、總工會、公務(wù)員局等按職責(zé)分工負責(zé))

五、強化職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)

（十二）加強職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)。依托現(xiàn)有職業(yè)院校、技工院校、民辦培訓(xùn)機構(gòu)等培訓(xùn)資源，針對我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程，開展特色培訓(xùn)。推動云計算、大數(shù)據(jù)等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在職業(yè)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)的便利度。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、發(fā)展改革委、扶貧辦等按職責(zé)分工負責(zé)）

（十三）加強職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺建設(shè)。自治區(qū)每年資助建設(shè)2個―3個高技能人才培養(yǎng)基地，3個-5個急需特色專業(yè)，5個“自治區(qū)級技能大師工作室”，對認定為國家和自治區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地的院?；蚱髽I(yè)，分別一次性給予500萬元、100萬元補助；對遴選為特色專業(yè)的，一次性給予100萬元資助；對認定為國家和自治區(qū)級“技能大師工作室”的，分別一次性給予20萬元和10萬元專項補貼。對接全國技能大賽標(biāo)準，加強競賽集訓(xùn)基地建設(shè)，積極參與國家級技能競賽活動，加強與其他省區(qū)技能合作交流，提升我區(qū)職業(yè)技能競賽整體水平和技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。支持有條件的市、縣（區(qū)）加快推進公共實訓(xùn)基地建設(shè)。（自治區(qū)發(fā)展改革委、人力資源社會保障廳、教育廳、科技廳、工業(yè)和信息化廳、財政廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、商務(wù)廳、國資委等按職責(zé)分工負責(zé)）

六、保障措施

（十四）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人力資源社會保障部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教育、工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、財政、科技、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、國資、公安、扶貧等部門各司其職、密切配合，工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等團體廣泛參與的工作機制，共同推進職業(yè)技能培訓(xùn)工作健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、工業(yè)和信息化廳、發(fā)展改革委、財政廳、科技廳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、民政廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等按職責(zé)分工負責(zé)）

（十五）加大經(jīng)費保障。建立政府、企業(yè)、社會多元化投入機制，通過就業(yè)補助資金、失業(yè)保險金、企業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費、社會捐助贊助、勞動者個人繳費等多種渠道籌集培訓(xùn)資金。進一步完善財務(wù)管理制度，強化財務(wù)管理和風(fēng)險防控，保障資金安全和效益。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳、工業(yè)和信息化廳、民政廳、國資委、總工會等按職責(zé)分工負責(zé)）

（十六）擴大輿論宣傳。充分運用新聞媒體，大力宣傳加強職業(yè)技能培訓(xùn)的方針政策，宣傳優(yōu)秀技能人才先進事跡，講好技能人才故事，弘揚“工匠精神”，讓“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”成為時代風(fēng)尚，努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的濃厚氛圍。（自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳、總工會、團委等按職責(zé)分工負責(zé)）





 

寧夏回族自治區(qū)人民政府

2018年12月23日

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本文關(guān)鍵詞： 寧政規(guī)發(fā), 寧夏回族自治區(qū), 終身, 職業(yè)技能, 培訓(xùn), 制度, 實施意見