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第一章 總 則
第一條 根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》，高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)或教師職務(wù)評(píng)審組負(fù)責(zé)組織評(píng)審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格。
第二條 國(guó)家教育委員會(huì)指導(dǎo)全國(guó)高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作并制定有關(guān)的具體政策。省、自治區(qū)、直轄市高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作應(yīng)在各地職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
第二章 組 織
第三條 省、自治區(qū)、直轄市設(shè)高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)在本地區(qū)的高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。其日常工作由省、自治區(qū)、直轄市教育委員會(huì)、高教（教育）廳（局）負(fù)責(zé)。
國(guó)務(wù)院有關(guān)部委根據(jù)所屬高等學(xué)校某些專業(yè)的特殊需要和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，可設(shè)立高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)同意，負(fù)責(zé)所屬高等學(xué)校的某些專業(yè)教師職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。其它教師職務(wù)評(píng)審工作由所在省、自治區(qū)、直轄市高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)。
第四條 有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校，設(shè)校（院）教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)；沒(méi)有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校，設(shè)校（院）教師職務(wù)評(píng)審組。校（院）教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)和校（院）教師職務(wù)評(píng)審組受該校校（院）長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。
部分沒(méi)有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校，已具備條件，經(jīng)所在省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)，也可成立教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案。
第五條 教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)和教師職務(wù)評(píng)審組下設(shè)若干學(xué)科評(píng)議組，負(fù)責(zé)對(duì)擬聘任或任命的教師的職務(wù)任職資格進(jìn)行評(píng)審，并向評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審組提出評(píng)審意見(jiàn)。
第六條 教師職務(wù)學(xué)科評(píng)議組應(yīng)按學(xué)科分類設(shè)置，學(xué)科分類的標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)與國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)制定的學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)一致。馬克思主義公共理論課、公共體育課、公共外語(yǔ)課可分別設(shè)立學(xué)科評(píng)議組。
第七條 教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任１人，副主任2-4人，委員一般為15-25人。主任、副主任由具有較高水平的專家和教育部門(mén)行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任。委員由若干學(xué)科評(píng)議組組長(zhǎng)、專家組成，其中教授、副教授不得少于全體委員的2/3。教師職務(wù)評(píng)審組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)1-2人，成員一般為9-15人。評(píng)審組織中要盡量吸收優(yōu)秀的中青年教師參加。
省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)還應(yīng)有成人高等教育部門(mén)的專家和教育主管部門(mén)行政負(fù)責(zé)人參加。
第八條 教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)的學(xué)科評(píng)議組成員為5-9人，由教授、副教授或相當(dāng)于副教授以上的專家組成，其中教授一般不得少于1／2。評(píng)議組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)1-2人。
第九條 各級(jí)教師職務(wù)評(píng)審組織成員應(yīng)作風(fēng)正派、秉公辦事。每屆教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、評(píng)審組的任期一般不超過(guò)三年，其下設(shè)的學(xué)科評(píng)議組的任期由該評(píng)審委員會(huì)、評(píng)審組決定。
第十條 校（院）教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)和評(píng)審組的成員組成需報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)備案。省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的成員組成需報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案。
第三章 職 責(zé)
第十一條 省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的職責(zé)是：
1．審定本地區(qū)、本部門(mén)教授、副教授任職資格，審定的教授報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案；審定設(shè)有教師職務(wù)評(píng)審組的高等學(xué)校呈報(bào)的講師任職資格。
2．根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和本章程以及有關(guān)的具體政策，結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際情況，制定有關(guān)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作的實(shí)施細(xì)則。
第十二條 校（院）教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的職責(zé)是：
1．審定本校講師任職資格，并報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)備案；審定助教任職資格。
2．評(píng)議提出符合教授、副教授任職資格的意見(jiàn)，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)審定。
3．根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和本章程以及上級(jí)制定的實(shí)施細(xì)則，結(jié)合本校情況，制定有關(guān)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作的實(shí)施辦法。
第十三條 高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審組的職責(zé)是：
1．審定助教任職資格。
2．審核講師任職資格，并報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)審定。
3．評(píng)議提出符合教授、副教授任職資格的意見(jiàn)，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)審定。
4．根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和本章程以及上級(jí)制定的實(shí)施細(xì)則，結(jié)合本校情況，制定有關(guān)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作的實(shí)施辦法。
第十四條 部分高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)會(huì)同學(xué)校主管部門(mén)（省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委）批準(zhǔn)，有權(quán)審定副教授任職資格或有權(quán)審定副教授、教授任職資格，其審定結(jié)果，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委備案，并將教授報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案。
部分高等學(xué)校的某些學(xué)科評(píng)議組經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案，可作為省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)的學(xué)科評(píng)議組。其評(píng)議的教授、副教授任職資格，經(jīng)校評(píng)審委員會(huì)報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)審定。
第四章 程 序
第十五條 教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)和評(píng)審組在評(píng)審前，應(yīng)要求被評(píng)審人提交《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格申報(bào)表》和反映其業(yè)務(wù)水平及能力的材料，并熟悉了解被評(píng)審人的情況，注意聽(tīng)取有關(guān)方面的意見(jiàn)。
第十六條 教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、評(píng)審組和學(xué)科評(píng)議組召開(kāi)評(píng)審會(huì)議必須有全體成員的2/3以上（含2/3）出席，其評(píng)審結(jié)果方為有效。
第十七條 學(xué)科評(píng)議組應(yīng)以民主程序進(jìn)行工作。對(duì)被評(píng)審人的評(píng)議意見(jiàn)，應(yīng)在充分討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)無(wú)記名投票，贊成票數(shù)超過(guò)全體成員的1/2方為通過(guò)。
教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、評(píng)審組對(duì)學(xué)科評(píng)議組的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)審。如有不同意見(jiàn)，可以按無(wú)記名投票方式表決，贊成票數(shù)超過(guò)全體成員的1/2方為通過(guò)。
第五章 附 則
第十八條 對(duì)于不能按《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》或本章程以及有關(guān)政策的要求保證評(píng)審質(zhì)量的評(píng)審委員會(huì)、評(píng)審組，上級(jí)主管部門(mén)評(píng)審委員會(huì)或國(guó)家教育委員會(huì)有權(quán)暫停其評(píng)審工作。
第十九條 省、自治區(qū)、直轄市某些學(xué)科的專家數(shù)量不足，不能成立學(xué)科評(píng)議組時(shí)，可委托其它省、自治區(qū)、直轄市的相應(yīng)學(xué)科評(píng)議組評(píng)審，然后由本省、自治區(qū)、直轄市教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)審定。
第二十條 本章程的解釋權(quán)在國(guó)家教育委員會(huì)。
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