豫政辦〔2010〕75號《河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省職業(yè)教育教學專家評選實施意見的通知》

河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省職業(yè)教育教學專家評選實施意見的通知

豫政辦〔2010〕75號

 

 
各省轄市人民政府,省人民政府各部門:

省人力資源和社會保障廳、教育廳、財政廳制定的《河南省職業(yè)教育教學專家評選實施意見》已經(jīng)省政府同意,現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請認真遵照執(zhí)行。
 

 

河南省人民政府辦公廳

二○一○年七月一日

 

河南省職業(yè)教育教學專家評選實施意見省人力資源和社會保障廳 省教育廳 省財政廳

(二○一○年六月二十五日)

 

 

第一章 總　則
 

第一條 為大力發(fā)展職業(yè)教育,鼓勵長期在職業(yè)教育工作中做出突出貢獻的教育工作者,推動全省職業(yè)教育師資隊伍建設(shè),根據(jù)《河南省人民政府關(guān)于實施職業(yè)教育攻堅計劃的決定》(豫政〔2008〕64號)和《河南省人民政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(豫政〔2010〕1號),結(jié)合我省職業(yè)教育的特點,特制定本實施意見。

第二條 河南省職業(yè)教育教學專家是河南省人民政府為有突出貢獻的職業(yè)教育工作者設(shè)立的一種專家名稱。河南省職業(yè)教育教學專家應(yīng)是職業(yè)教育攻堅工作的先鋒、師德的表率、育人的模范。
 

第二章 對象與數(shù)量
 

第三條 參加河南省職業(yè)教育教學專家評選的對象,為中等職業(yè)學校(含技工學校)、高等職業(yè)(技工)院校、職業(yè)教育科研等單位中長期在第一線從事職業(yè)教育教學、教學管理、教學科研的在崗人員。

第四條 河南省職業(yè)教育教學專家評選工作原則上每兩年進行一次,每次評選80名左右。
 

第三章 評審條件
 

第五條 思想政治條件。凡申報河南省職業(yè)教育教學專家的人員必須遵守國家法律法規(guī),堅持“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),熱愛職業(yè)教育工作,勇于改革創(chuàng)新,出色履行崗位職責,樂于奉獻,師德高尚。

第六條 業(yè)務(wù)條件。職業(yè)教育的教學、教學管理、教學科研人員申報河南省職業(yè)教育教學專家的業(yè)務(wù)條件分別如下:

(一)教學人員。1.基本條件。(1)擔任教育系列(相近專業(yè))高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年以上,從事本專業(yè)(相近專業(yè))教學(技能操作)工作15年以上且現(xiàn)仍在教學(技能操作)崗位上工作。(2)具有先進的職業(yè)教育思想和鮮明的教學風格,熟悉職業(yè)教育領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)與趨勢,對本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢具有前瞻性,為引領(lǐng)本地的職業(yè)教育發(fā)展起到積極的推動作用。2.工作業(yè)績。(1)在教學工作中具有創(chuàng)造性與創(chuàng)新性,多次被評為省轄市以上組織的職業(yè)教育教學示范、觀摩教學課,有力地推動本地職業(yè)教育的發(fā)展;是本學科的教學學術(shù)帶頭人,被省轄市級以上教育(人力資源社會保障)部門評審認定的教學骨干;保質(zhì)保量完成每年規(guī)定的教學工作量。(2)近五年來,指導學生參加省級以上職業(yè)教育技能大賽等各類職業(yè)教育競賽活動,并獲得省級以上優(yōu)秀輔導教師榮譽或證書。(3)近五年來,獲得省轄市以上政府部門或黨委部門表彰的勞動模范或省級優(yōu)秀教師、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教育工作者等先進個人。3.學術(shù)成果。(1)近年來獲得省級以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果二等獎或省轄市以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果一等獎(獎項規(guī)定的限額內(nèi))。(2)擔任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業(yè)正式出版的具有高水平的學術(shù)著作1部以上(或相近專業(yè),本人撰寫4萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事職業(yè)教育專業(yè)統(tǒng)編教材2部以上(本人撰寫5萬字以上)。(3)近五年以來,在CN學術(shù)期刊發(fā)表較高水平學術(shù)論文4篇以上(其中2篇在國家級核心期刊發(fā)表,限作者前兩名)。

(二)教學管理人員。1.基本條件。(1)擔任教師系列(相近專業(yè))高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年以上,從事職業(yè)教育教學工作連續(xù)10年以上,擔任職業(yè)教育院、校級領(lǐng)導管理工作6年以上且現(xiàn)仍擔任院、校領(lǐng)導管理工作。(2)具有先進的職業(yè)教育思想和辦學理念,具備職業(yè)教育綜合管理經(jīng)驗與復合管理才能。所在院、校辦學特色鮮明,勇于改革創(chuàng)新,成效突出,具有引領(lǐng)本地職業(yè)教育發(fā)展方向的辦學水平,在全省職業(yè)教育界有較大影響。2.工作業(yè)績。(1)管理業(yè)績突出,使本院、校教學、科研、管理上層次、擴規(guī)模,職業(yè)教育管理模式先進。起到引領(lǐng)、示范作用,帶動地方、行業(yè)的職業(yè)教育發(fā)展,并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟、社會效益。所在院、?？缛胧〖壱陨下殬I(yè)教育重點院校,或本人擔任省級以上職業(yè)教育協(xié)會理事等相關(guān)職務(wù)。(2)近五年來獲得省級以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果二等獎以上(限獎項規(guī)定限額內(nèi))。近三年以來本院、校畢業(yè)生就業(yè)率在同行業(yè)領(lǐng)先,高于全省畢業(yè)生平均就業(yè)率。(3)近五年來,所在單位曾受省轄市以上政府部門表彰,或獲得省級職業(yè)教育技能大賽團體(個人)一等獎或國家級團體(個人)三等獎以上獎勵。3.學術(shù)成果。(1)在院、校領(lǐng)導管理崗位上以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業(yè)正式出版的高水平學術(shù)著作1部以上(本人撰寫5萬字以上);或參編正式出版的省級以上所從事專業(yè)統(tǒng)編教材2部以上(本人撰寫6萬字以上)。(2)近五年以來,在CN學術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)較高水平學術(shù)論文6篇以上(其中3篇在國家級核心期刊發(fā)表,限作者前兩名)。

(三)教學科研人員。1.基本條件。(1)擔任教師系列(相近專業(yè))高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年以上,從事職業(yè)教育教學研究工作20年以上,且現(xiàn)仍在職業(yè)教育、教學研究工作崗位上。(2)具有先進的職業(yè)教育思想,指導職業(yè)教學改革、創(chuàng)新有重大突破,精通職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)涵與外延,教學科研成果直接應(yīng)用于職業(yè)教學實踐,職業(yè)教育教學研究工作成績突出,在全省職業(yè)教育教學研究領(lǐng)域有較大影響。2.工作業(yè)績。近五年來,獲得省級以上政府部門組織評選的教研、教學、科研等成果二等獎2項以上(獎項規(guī)定限額內(nèi))。其中職業(yè)教學科研成果直接應(yīng)用于教學實踐,取得良好效果。3.學術(shù)成果。(1)擔任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業(yè)正式出版的高水平學術(shù)著作1部以上(或相近專業(yè),本人撰寫6萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事專業(yè)統(tǒng)編教材2部以上(本人撰寫10萬字以上)。(2)近五年以來,在CN學術(shù)期刊發(fā)表較高水平學術(shù)論文8篇以上(其中4篇在國家級核心期刊發(fā)表,限作者前兩名)。
 

第四章 組織領(lǐng)導
 

第七條 成立河南省職業(yè)教育教學專家評選工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組),領(lǐng)導小組由省人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳有關(guān)領(lǐng)導和部門負責人組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在省人力資源社會保障廳,由省人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳相關(guān)部門人員組成,具體負責河南省職業(yè)教育教學專家評選的日常工作。

第八條 成立河南省職業(yè)教育教學專家評審委員會(以下簡稱評委會)。評委會由教育教學專家(以職業(yè)教育教學專家為主)和省人力資源社會保障廳、教育廳、財政廳有關(guān)領(lǐng)導組成,教育教學專家人數(shù)占評委會委員總數(shù)的2/3以上。

第九條 建立評委會數(shù)據(jù)庫,評委會委員從數(shù)據(jù)庫中隨機抽取產(chǎn)生。每次評審都需調(diào)整評委會委員,調(diào)整人數(shù)不低于1/3。

第十條 評委會下設(shè)教學人員、教學管理人員、教學科研人員三個專業(yè)評審組。
 

第五章 評審程序
 

第十一條 評審按照個人申報、自下而上、民主評議、逐級推薦、專家評審等原則進行。

第十二條 申報名額按照省轄市、省直有關(guān)單位職業(yè)教育教學人員、教學管理人員、教學科研人員隊伍規(guī)模及素質(zhì)、能力等因素分配,逐級下達。

第十三條 推薦單位按照河南省職業(yè)教育教學專家評選工作的有關(guān)規(guī)定,在個人申報、群眾推薦、民主評議的基礎(chǔ)上,根據(jù)河南省職業(yè)教育教學專家的評審條件和相關(guān)規(guī)定,民主、公開、公平、公正地推薦候選人。候選人確定后,須將候選人主要業(yè)績等情況在本單位予以公示,公示時間不少于7天,廣泛接受群眾監(jiān)督。

第十四條 單位推薦的候選人報省轄市、省直主管部門進行審查和考核,或組織評審,寫出考核報告,按照分配的申報名額確定推薦候選人,報評委會進行評審。

第十五條 專業(yè)評審組在認真審查相關(guān)材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)申報人員的業(yè)績、考核情況認真評議,并向評委會報告評議情況;評委會參照專業(yè)評審組評議情況和答辯成績,采取無記名投票方式進行表決,按照得票數(shù)確定候選人。
 

第六章 批準與待遇
 

第十六條 根據(jù)評委會評審結(jié)果,由領(lǐng)導小組辦公室將評審情況和評審名單報經(jīng)領(lǐng)導小組同意后,報省人民政府審核批準,頒發(fā)河南省職業(yè)教育教學專家證書。

第十七條 被批準為河南省職業(yè)教育教學專家的人員,自批準之日次月起,比照中小學特級教師待遇,每人每月發(fā)放河南省職業(yè)教育教學專家津貼300元。同時獲得兩項以上津貼或補貼者,不得重復享受津貼或補貼(一次性獎勵除外),由本人選擇其中一項。被批準為河南省職業(yè)教育教學專家的人員調(diào)離我省職業(yè)教育系統(tǒng),其稱號自行取消,有關(guān)待遇即行終止。

第十八條 河南省職業(yè)教育教學專家津貼所需經(jīng)費,由本人所在單位的同級財政承擔,隨個人工資逐月發(fā)放。民辦職業(yè)院校、民辦職業(yè)教育科研單位(具有獨立法人資格)的河南省職業(yè)教育教學專家津貼,由本人單位的主管部門所在省轄市政府或縣(市、區(qū))政府財政承擔。

第十九條 對河南省職業(yè)教育教學專家在崗期間實行動態(tài)管理,5年為一個周期。周期屆滿時,省人力資源社會保障廳、教育廳和財政廳組織人員對其進行綜合考核。經(jīng)考核合格者,保留其專家名稱與待遇;經(jīng)考核不合格者,取消其專家名稱與待遇。

第二十條 有下列情形之一者,撤銷其河南省職業(yè)教育教學專家名稱。專家名稱撤銷后,有關(guān)待遇即行終止。

(一)在申報、推薦、評選工作中弄虛作假的;

(二)違反國家法律、法規(guī)的;

(三)其他應(yīng)予撤銷名稱的。
 

第七章 附　則
 

第二十一條 原由省教育廳評選的河南省職業(yè)教育教學專家,經(jīng)過單位推薦,一次性報領(lǐng)導小組;由領(lǐng)導小組組織專家評審后,報省人民政府審核批準,頒發(fā)河南省職業(yè)教育教學專家證書,并自次月起享受河南省職業(yè)教育教學專家津貼。

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