豫發(fā)改社會〔2017〕421號《河省發(fā)展和改革委員會河南省教育廳關于編報2017年普通高等教育和普通中等專業(yè)教育招生計劃的通知》

河省發(fā)展和改革委員會河南省教育廳關于編報2017年普通高等教育和普通中等專業(yè)教育招生計劃的通知

豫發(fā)改社會〔2017〕421號

各省轄市、省直管縣（市）發(fā)展改革委、教育局，各普通高等學校、有關成人高校，省屬各中等專業(yè)學校：

根據《國家發(fā)展改革委辦公廳、教育部辦公廳關于編制2017年普通高等教育本科招生計劃的通知》（發(fā)改電〔2016〕767號）和《全國發(fā)展和改革工作會議計劃草案〔2017〕5號》精神，結合我省國民經濟和社會發(fā)展實際，現(xiàn)將編制我省2017年普通高等教育和普通中等專業(yè)教育招生計劃有關事項和要求通知如下：

一、統(tǒng)籌做好招生計劃編報工作

2017年是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，做好招生計劃編制工作至關重要。各地、各高校要認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六種全會精神和省十次黨代會精神，堅持“穩(wěn)中求進，決戰(zhàn)改革，守住底線”的原則，增強主動融入、主動服務意識，服務于創(chuàng)新驅動、產業(yè)升級和經濟轉型，切實做好各類招生計劃的編制管理工作。今年，國家繼續(xù)穩(wěn)定各省本科招生計劃，由各省統(tǒng)籌安排高職（專科）招生計劃。各高校在申報招生計劃時，要認真分析高等教育發(fā)展狀況、生源變化趨勢、畢業(yè)生就業(yè)情況、生均辦學條件和省核定的2020年發(fā)展規(guī)模，堅決防止不顧辦學條件和畢業(yè)生就業(yè)質量盲目追求規(guī)模效益的傾向，確保申報招生計劃招生后不因生均辦學條件不達標而被教育部亮牌進行限制招生或停止招生，著力推動學校在核定的規(guī)模內健康發(fā)展，切實維護良好的教育教學質量和社會聲譽。普通中專招生計劃實行屬地管理，各地要加大對高中階段教育招生的統(tǒng)籌力度，按照國家和我省關于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的要求，著力推動高中階段招生結構調整, 確保高中階段教育的規(guī)模、質量、結構能夠適應經濟發(fā)展方式轉變和改善民生的需要。

二、著力調整優(yōu)化高等教育結構

各高校要緊緊圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，持續(xù)調整優(yōu)化分專業(yè)招生計劃安排結構，以招生計劃結構調整推動人才培養(yǎng)供給結構調整。要進一步加大存量結構調整力度，建立招生計劃動態(tài)調整機制，增強學校優(yōu)化結構的活力，促進人才培養(yǎng)更加適應經濟社會發(fā)展需要。要完善招生計劃分配機制，發(fā)揮招生計劃引導作用，在確?；巨k學條件達標的基礎上，將近年來畢業(yè)生就業(yè)情況、分省生源情況和分專業(yè)招生情況等作為招生計劃安排的重要參考，努力使分省分專業(yè)招生計劃安排更趨合理、科學。要加大緊缺專業(yè)人才以及應用型、復合型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度，調減長線專業(yè)招生數(shù)量。堅決壓縮就業(yè)率低、就業(yè)質量差的專業(yè)招生，擴大就業(yè)有需求、有競爭力的專業(yè)招生。堅決壓縮服務面向不清、定位不清的普通專業(yè)招生，擴大面向現(xiàn)代農業(yè)、制造業(yè)轉型升級和現(xiàn)代服務業(yè)的應用技術類型專業(yè)招生。

三、做好高職分類考試招生計劃安排

高職分類考試招生是普通高?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分，實施高職分類考試招生有利于學校深入推進素質教育，促進學生全面而有個性地發(fā)展，有利于構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和職業(yè)院校科學選拔技術技能人才。各地、各學校要認真貫徹落實國家和我省關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、實施職業(yè)教育攻堅二期以及推動中高職協(xié)調發(fā)展的相關精神，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才制度，增強職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展、促進學生全面發(fā)展的能力。2017年分類考試招生成為學校招生主渠道，各高校要統(tǒng)籌高職單招、對口招生、五年一貫制、“3+2”分段制等類型招生計劃安排結構，在已核定的招生計劃總規(guī)模內自主安排本校的高職單招和對口招生計劃。

四、加強中專類招生計劃管理

2017年我省安排中等職業(yè)教育招生計劃53萬人，其中普通中等專業(yè)學校招生計劃23萬人。各地要合理確定普通高中和中等職業(yè)教育招生規(guī)模，繼續(xù)按照普職比大體相當?shù)脑瓌t安排招生計劃, 要堅持招生計劃與學校辦學條件相適應、與經濟社會需求相適應，科學確定所屬學校招生規(guī)模。要做好人才需求情況調查和預測，進一步調整人才培養(yǎng)結構，科學、合理地安排分專業(yè)招生計劃，加大生產、服務一線緊缺的技術技能人才培養(yǎng)。要強化根據就業(yè)狀況安排招生計劃的導向作用，適度調減社會需求量明顯不足，畢業(yè)生就業(yè)困難的專業(yè)招生。省直廳局和行業(yè)所屬學校要充分與學校主管部門溝通，根據社會和行業(yè)人才需求，科學、合理確定本校招生規(guī)模和招生專業(yè)。

五、切實規(guī)范招生計劃管理

分專業(yè)招生計劃繼續(xù)實行網上專業(yè)審核和計劃編制，各高校須登陸“教育部普通高校招生來源計劃網上管理系統(tǒng)”（網址：https://pzjh.chsi.com.cn/）和“河南省高等教育分校分專業(yè)招生計劃網上管理系統(tǒng)”（網址：http://zsjhsb.haedu.gov.cn/）同時進行分專業(yè)招生計劃編報。請各高校于4月30日前完成普通本?？品謱I(yè)招生計劃編制工作。各高等學校要切實規(guī)范辦學行為，未經批準不得借聯(lián)合辦學的名義，設立分校、校外辦學點；嚴禁高校無計劃或超計劃招生；未經教育部批準，任何高校不得舉辦任何形式的預科班；各高校不得將所招收的五年一貫制學生和“3+2”轉段的學生交由其他學校管理或安排在校外就讀。
 

河南省發(fā)展和改革委員會

河南省教育廳

2017年4月27日

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