成辦發(fā)〔2005〕94號《成都市人民政府辦公廳關(guān)于市屬技工學校和部分普通中專學校移交市勞動保障局市教育局管理有關(guān)工作的通知》
《成都市人民政府辦公廳關(guān)于市屬技工學校和部分普通中專學校移交市勞動保障局市教育局管理有關(guān)工作的通知》
成辦發(fā)〔2005〕94號
市政府有關(guān)部門:
根據(jù)2004年11月11日市政府第30次常務(wù)會議精神和市政府辦公廳《關(guān)于部分市屬中等職業(yè)學校管理體制調(diào)整的會議紀要》(2004年第234期《議事紀要》)的要求,將市交通局、市電子行業(yè)協(xié)會、市機械行業(yè)協(xié)會所屬的成都市交通高級技工學校、成都無線電工業(yè)學校、成都市機械技工學校移交市勞動保障局管理;將市經(jīng)委、市建委、市貿(mào)糧局、市房管局所屬的成都市工業(yè)學校、成都市建設(shè)學校、成都市財政貿(mào)易學校、成都市房地產(chǎn)中專學校移交市教育局管理?,F(xiàn)將移交工作有關(guān)事項通知如下:
一、移交原則
(一)堅持按現(xiàn)狀、成建制、整體移交的原則。上述各校移交后,技工學校或普通中專學校的事業(yè)單位性質(zhì)和編制不變,財政預算管理體制和資金渠道不變。
(二)堅持平穩(wěn)過渡的原則。移交雙方要高度重視學校的穩(wěn)定工作,保持學校領(lǐng)導班子的相對穩(wěn)定,保持學校干部職工隊伍的穩(wěn)定,維護學校正常的教學與工作秩序。
(三)堅持有利于經(jīng)濟建設(shè)和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展、有利于職業(yè)教育為行業(yè)服務(wù)的原則,充分調(diào)動和保護行業(yè)、部門參與職業(yè)教育的積極性。學校移交后,學校原管理部門在專業(yè)設(shè)備投入、專業(yè)師資培養(yǎng)、實踐教學基地建設(shè)、職工培訓項目和畢業(yè)生就業(yè)安排等方面應繼續(xù)給予學校大力支持,依法履行實施職業(yè)教育的責任。
二、資產(chǎn)移交
(一)移交學校資產(chǎn)核定的基準日為2004年12月31日。
(二)經(jīng)清產(chǎn)核資、財務(wù)審計后,移交方將移交學校的資產(chǎn)按現(xiàn)狀、整體無償移交接收方,涉及的土地、房屋權(quán)屬一并移交。所有資產(chǎn)由移交方登記造冊,由交接雙方辦理交接手續(xù),市國資辦為監(jiān)交方。資產(chǎn)已經(jīng)移交市級機關(guān)國有資產(chǎn)領(lǐng)導小組辦公室集中統(tǒng)一管理的學校,分別由市勞動保障局、市教育局統(tǒng)一管理。
(三)成都市房地產(chǎn)中專學校校地(位于本市金牛區(qū)茶店子花照村七組,計26.3畝)經(jīng)市級有關(guān)部門拍賣后的凈收益應按國有土地出讓管理的有關(guān)規(guī)定辦理,凈收益的安排使用報經(jīng)市政府同意后,全部用于中等職業(yè)學校的建設(shè)。
(四)移交學校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)不明晰的,由移交方妥善協(xié)調(diào)處理,確保學校資產(chǎn)不流失。
(五)學校由移交方投資的在建工程及已經(jīng)下達的設(shè)備購置計劃繼續(xù)由移交方負責;在建工程竣工后劃轉(zhuǎn)新增資產(chǎn)。
(六)學校移交前的債權(quán)、債務(wù)由移交方負責清理核實一并移交接收方。
三、人員移交
(一)人員移交的范圍是2004年12月31日學校編制內(nèi)的在冊人員。移交學校2004年12月31日前已離退休人員的管理體制不變。
(二)移交人員按已評定的專業(yè)技術(shù)職稱和現(xiàn)有職務(wù)予以交接,接收方予以認可。
(三)移交學校的黨、工、團關(guān)系按照相關(guān)規(guī)定辦理交接。
(四)學校移交后,接收方只對接收人員實施管理,其他人員的管理方式不變。
(五)成都市房地產(chǎn)中專學校現(xiàn)有的自收自支事業(yè)單位編制人員,在不增加編制的前提下,按有關(guān)規(guī)定在市教育局系統(tǒng)內(nèi)進行消化。
四、其他事項
(一)交接雙方要立足我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,密切配合,對移交學校實行共建共管,共同促進移交學校的建設(shè)與發(fā)展。
1.學校移交以后,移交學校的辦學方向、培養(yǎng)目標不變,其校級領(lǐng)導班子成員任免和專業(yè)設(shè)置、改造,市勞動保障局、市教育局要征求學校原主管部門的意見。
2.學校移交以后,移交學校作為原所在行業(yè)從業(yè)人員培訓基地的性質(zhì)不變,繼續(xù)承擔行業(yè)原有及新增的相關(guān)培訓項目,繼續(xù)參加行業(yè)機構(gòu)(含行業(yè)協(xié)會)的各類活動,繼續(xù)享有“雙師型”教師專業(yè)技術(shù)職稱的報批權(quán)益;移交方繼續(xù)支持學校在所屬企事業(yè)單位進行實習實訓和畢業(yè)生推薦就業(yè)等工作。學校要繼續(xù)面向原所在行業(yè)服務(wù),為行業(yè)發(fā)展提供智力支持,滿足行業(yè)職業(yè)教育和職工培訓的需要。同時,原學校主管部門要按國家有關(guān)規(guī)定,維持其專業(yè)范圍內(nèi)的資金(專項資金)投入渠道不變,并根據(jù)學校發(fā)展情況逐年增加。
(二)移交工作具體安排。
1.2005年8月5日前,由市交通局、市電子行業(yè)協(xié)會、市機械行業(yè)協(xié)會、市經(jīng)委、市建委、市貿(mào)糧局、市房管局分別負責準備所屬移交中等職業(yè)學校資產(chǎn)、人員等方面的有關(guān)資料。
2.2005年8月6日至8月25日,由市交通局、市電子行業(yè)協(xié)會、市機械行業(yè)協(xié)會、市經(jīng)委、市建委、市貿(mào)糧局、市房管局確定具有合格資質(zhì)的審計機構(gòu)分別對所屬移交學校完成清產(chǎn)核資、財務(wù)審計工作。
3.2005年8月26日至8月30日,由市交通局、市電子行業(yè)協(xié)會、市機械行業(yè)協(xié)會、市經(jīng)委、市建委、市貿(mào)糧局、市房管局將所屬學校資產(chǎn)、人員等方面的完整的檔案資料及相應的審計報告分別送至市財政局、市人事局、市編辦、市國土資源局、市房管局、市國資辦。
4.2005年8月31日至9月10日,由市財政局、市人事局、市編辦、市國土資源局、市房管局、市國資辦按部門職能完成對7所移交學校資產(chǎn)、人員的審定、人事編制的處置工作和各項產(chǎn)權(quán)手續(xù)的完善工作。
5.2005年9月11日至9月25日,由市交通局、市電子行業(yè)協(xié)會、市機械行業(yè)協(xié)會分別將所屬的成都市交通高級技工學校、成都無線電工業(yè)學校、成都市機械技工學校經(jīng)審計、審定的學校資產(chǎn)、人員的完整材料交市勞動保障局,并完成移交工作;由市經(jīng)委、市建委、市貿(mào)糧局、市房管局分別將所屬的成都市工業(yè)學校、成都市建設(shè)學校、成都市財政貿(mào)易學校、成都市房地產(chǎn)中專學校經(jīng)審計、審定的學校資產(chǎn)、人員的完整材料交市教育局,并完成移交工作。
二○○五年八月五日