龍政辦〔2017〕180號(hào)《龍巖市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍巖市名師工程實(shí)施方案（試行）的通知》

《龍巖市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍巖市名師工程實(shí)施方案（試行）的通知》










龍政辦〔2017〕180號(hào)

各縣（市、區(qū)）人民政府，龍巖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（龍巖高新區(qū)）管委會(huì)，市直有關(guān)單位，各市屬學(xué)校：

經(jīng)市政府同意，現(xiàn)將《龍巖市名師工程實(shí)施方案（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

龍巖市人民政府辦公室

2017年7月11日

（此件主動(dòng)公開）

龍巖市名師工程實(shí)施方案（試行）

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加大對市級優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、管理及使用力度，造就一支具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于推進(jìn)教育改革創(chuàng)新發(fā)展的意見》（巖委發(fā)〔2017〕6號(hào)）精神，我市決定從2017年起，在全市實(shí)施名師工程。為此，特制訂本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

實(shí)施名師工程，在全市評選出一批師德修養(yǎng)好、教育教學(xué)功底好、教學(xué)成果好的名師，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，推動(dòng)我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平的提高，促進(jìn)龍巖教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、選拔遴選

（一）遴選數(shù)量

1．全市共遴選“龍巖市名師”360名，其中：中職學(xué)校10名，高中110名，初中110名，小學(xué)110名，幼兒園20名。

2．“龍巖市名師”中學(xué)校行政管理人員（學(xué)校的中層干部、副校級領(lǐng)導(dǎo)）的比例不得超過20%，學(xué)校行政管理人員有完成一線教師的教學(xué)工作量的，可以按一線教師參評。正校（園）長不可申報(bào)“名師”。

（二）遴選對象

1．龍巖市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園、技工學(xué)校、特殊教育學(xué)校在職在崗教師。

2．遴選當(dāng)年，年齡超過57周歲的教師，原則上不推薦參加評選（可直接認(rèn)定人員不受此條年齡限制）。

3．以下人員不得參評和直接認(rèn)定：在龍巖市千名名師的三年名師管理期內(nèi)，因年度過程性履職考核或終結(jié)性考核評價(jià)不合格，而取消名師待遇的；因受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，刑事處罰，年度考評不合格者，或違反教育教學(xué)相關(guān)制度，受到群眾舉報(bào)，經(jīng)查實(shí)，而取消名師待遇的。

（三）遴選條件

“名師”應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家、課改的能手。“名師”推薦人選必須具備下列條件：

1．政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；模范履行教師職責(zé)，事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，誠信育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，在教育界具有較高聲望。

2．具有與所任教學(xué)段學(xué)科或?qū)I(yè)相對應(yīng)的中級及以上教師職稱、教師資格證。近3年以來年度考核均為合格等次以上，任教以來受到過縣級及以上綜合性表彰或教育教學(xué)教研類表彰。

3．任教以來累計(jì)擔(dān)任班主任工作10年及以上；或任中級教師職稱以來，連續(xù)擔(dān)任班主任工作5年及以上，或累計(jì)擔(dān)任班主任工作8年及以上。在學(xué)生德育和班主任工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，其經(jīng)驗(yàn)在縣級及以上專題會(huì)議上交流，得到肯定并有推廣價(jià)值；或獲得校級及以上優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。可視同班主任工作的情況按教師職稱評審最新文件規(guī)定。

4．完成縣級教育行政部門和學(xué)校（單位）規(guī)定的教育教學(xué)工作量，對所教學(xué)科或?qū)I(yè)具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法有獨(dú)到之處并形成一定的風(fēng)格、特色，教育教學(xué)效果顯著，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量高，所任教的學(xué)科經(jīng)學(xué)生每學(xué)期民主測評，教學(xué)效果優(yōu)秀。原則上近3學(xué)年，所任教的班級的學(xué)科平均成績應(yīng)在本校位居前列，并在上級組織的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測中，應(yīng)在參加檢測的同類學(xué)校中位居前三分之一，中途接任的，教學(xué)成績有明顯提高。推薦人選近3年來應(yīng)完成相應(yīng)教學(xué)工作量（保教工作量），標(biāo)準(zhǔn)按教師職稱評審最新文件規(guī)定。

5．近3年在縣級及以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課或?qū)ｎ}講座，得到廣泛好評。

6．具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，在教育教學(xué)改革（含課改和考試評價(jià)制度改革等）中，勇于探索和創(chuàng)新，在推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成績，得到同行公認(rèn)。近5年主持或作為核心組成員參與縣教育局或縣教師進(jìn)修學(xué)校及以上教育部門立項(xiàng)的教育教學(xué)改革課題研究工作。

7．近5年來能結(jié)合所教學(xué)科或?qū)I(yè)實(shí)際獨(dú)立撰寫或作為第一作者撰寫1篇及以上具有較高水平或?qū)嵱脙r(jià)值的學(xué)術(shù)論著、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告，在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或出版，公開發(fā)行的刊物按教師職稱評審最新文件規(guī)定。

8．積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師工作，在培養(yǎng)青年教師，提高他們的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出突出貢獻(xiàn)。積極承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽活動(dòng)，并取得一定成績。

9．須有在農(nóng)村學(xué)校任（支）教滿一年，或在薄弱學(xué)校任（支）教滿三年的經(jīng)歷（中職教師除外）。

10．中職學(xué)校專業(yè)課教師，能夠根據(jù)中職教育特點(diǎn)，積極探索校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)組織形式；在工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方面有創(chuàng)新舉措。具有相關(guān)企業(yè)相應(yīng)技術(shù)工種累計(jì)1年及以上的專職工作經(jīng)歷，且近3年仍能在相關(guān)企業(yè)參加技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)并做出實(shí)際成果，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力。

11．符合以下條件之一者，可破格參評：（1）近3年來，獲得基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)國家級一等獎(jiǎng)及以上人員；（2）近3年來，獲得省教育廳主辦的省教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)及以上人員；（3）近3年來，作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)高中學(xué)生獲奧賽省一等獎(jiǎng)及以上的人員；（4）近3年來，所任教班級的學(xué)生在全國統(tǒng)一考試中單科成績獲全省第一的人員；（5）近3年來，中職學(xué)校中作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)中職學(xué)生參加由教育行政部門主辦或聯(lián)合主辦的全省職業(yè)教育技能大賽獲一等獎(jiǎng)及以上的人員。

12．符合以下條件之一者，在師德考評合格的基礎(chǔ)上，可直接認(rèn)定為“龍巖市名師”：國家級、省級名師，省特級教師，省杰出人民教師，具有正高級職稱教師。

三、管理使用

（一）管理

1．“名師”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，三年為一個(gè)管理周期。市教育局制訂相關(guān)管理辦法，對“名師”每年度進(jìn)行過程性履職考核，三年進(jìn)行終結(jié)性考核評價(jià)，實(shí)行考評淘汰制。對年度過程性履職考核不合格者，從下一年度起取消“名師”資格及相關(guān)待遇。

2．名師日常管理和基礎(chǔ)考核由名師所在縣（市、區(qū)）、龍巖經(jīng)開區(qū)、學(xué)校負(fù)責(zé)。所在縣（市、區(qū)）、龍巖經(jīng)開區(qū)、學(xué)校應(yīng)成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成日常管理和基礎(chǔ)考核，并建立名師履職檔案，同時(shí)指定專人進(jìn)行管理。所在學(xué)校每年組織本校教師、學(xué)生（或?qū)W生家長）對考核對象的師德和教育教學(xué)情況進(jìn)行滿意度測評，測評結(jié)果作為考核的主要依據(jù)之一。

3．“名師”在任期內(nèi)退休、轉(zhuǎn)崗不再擔(dān)任教學(xué)工作的，或調(diào)離本市或調(diào)離教育系統(tǒng)，所享受的“名師”待遇自然取消?！懊麕煛痹诠芾碇芷趦?nèi)，因違反相關(guān)政策規(guī)定，受到黨政紀(jì)處分；或違反相關(guān)法律，受到刑事處罰；或違反教師管理或教育教學(xué)相關(guān)制度，受到群眾舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，立即取消“名師”資格及相關(guān)待遇。

4．“名師”在管理周期內(nèi)，由市財(cái)政按每人每月2000元的標(biāo)準(zhǔn)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按年度全額核撥給市教育局，其中：1000元主要用于名師教育科研項(xiàng)目、進(jìn)修培訓(xùn)、調(diào)研學(xué)習(xí)考察、學(xué)習(xí)資料等費(fèi)用；1000元用于發(fā)放名師津貼，名師津貼以一定的比例按月發(fā)放，剩余部分根據(jù)名師年度考核情況發(fā)放。

（二）作用發(fā)揮

“名師”應(yīng)模范地做好本職工作，在教育教學(xué)中充分發(fā)揮師德表率、育人模范、教學(xué)專家、課改能手的示范、引領(lǐng)作用，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，堅(jiān)持開展教育教學(xué)研究，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，積極培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。

各單位要統(tǒng)籌安排，為名師發(fā)揮作用創(chuàng)造有利條件，為他們提供施展才華的舞臺(tái)，提高名師的知名度，讓名師在交流中進(jìn)步。市級名師應(yīng)以個(gè)人和組建名師工作室的形式開展教育教學(xué)研究工作，做到：

1．師徒結(jié)對。與其他年輕教師結(jié)師徒對子，簽訂師徒合同。創(chuàng)新結(jié)對形式，既可以一師多徒，也可以多師一徒，對“徒弟”的教育教學(xué)和教育科研進(jìn)行定期輔導(dǎo)或跟蹤指導(dǎo)，讓青年教師盡快的成長起來，為學(xué)校培養(yǎng)更多的“名師”。

2．示范引領(lǐng)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等各種途徑，上示范課，作示范經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，引領(lǐng)先進(jìn)的教學(xué)理念、引領(lǐng)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、引領(lǐng)有效的課堂教學(xué)。每學(xué)期通過開展送課下鄉(xiāng)、名師論壇、教學(xué)基本功展示以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告交流等方式，充分發(fā)揮名師的輻射作用。

3．教育科研。承擔(dān)課題研究，撰寫教學(xué)論文，在教學(xué)上有個(gè)人教學(xué)主張和自己的科研成果，引領(lǐng)同科教師搞好教研教改。

4．提升質(zhì)量。深入調(diào)查、分析我市學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀及主要問題，根據(jù)課程教學(xué)改革要求，開展學(xué)科教學(xué)的前瞻、深度研究，改革、創(chuàng)新教學(xué)模式，解決教學(xué)中的關(guān)鍵問題?？偨Y(jié)、提煉研究成果，形成教學(xué)指導(dǎo)意見，有效指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

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